מעבר לחנות

עקבו אחרינו

מה אנחנו עושות?

לכתוב לנו כאן ועכשיו!

השאירו פרטים או כיתבו לנו שאלות,
מבטיחות לחזור!

נעצב לך את הבית ב 4 שעות - היכנסו לראות כיצד

חדרי הבית

‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎

מרתף רב שימושי

udig_140514_172

ירדן הגיעה אלינו בזכות לילך חברתה; לילך עוקבת באדיקות אחר 'הבית של עידה' ולכן כאשר סיפרה לה ירדן שהיא רוצה לעצב את המרתף שבביתה, לילך הפנתה אותה מיד אלינו. ירדן (מורה לביולוגיה), ליאור (עובד בחברת הי טק) ושלושת ילדיהם (שתי בנות ובן) הם משפחה מקסימה, חמה ומגובשת המתגוררת בקוטג' דו-משפחתי ברעננה.

בפגישתנו הראשונה סיפרה ירדן שהיא חולמת להעתיק את מקום הבילוי, האירוח והמשחק מהסלון אל המרתף הגדול. כאשר הסבירה את רצונה התברר מהר מאוד שמשימת ה'העתקה' היא אתגר גדול ומורכב; ירדן ביקשה שהמרתף יהיה מקום שבו תוכל המשפחה לצפות בטלוויזיה, מקום שבו יוכלו בני הבית להתאמן ומקום שבו יוכלו בנותיה ללמוד ולשחק 'מורה ותלמידה'. היא הוסיפה שהיא מבקשת ליצור לכל ילדה פינה פרטית שבה תוכל ללמוד, לשחק ולארח חברות ואף הציעה לבנות קיר שיפריד בין הפינות.

התלבטנו ארוכות כיצד לעצב את המרתף כך שיתאים לבקשתה של ירדן; בדקנו והתייעצנו, מדדנו ושרטטנו ולבסוף בחרנו לשמור על מראהו המרווח של המרתף, ולכן ויתרנו על בנייה של קירות מפרידים. חילקנו את המרתף לשני אזורים מרכזיים: אזור לצפייה בטלוויזיה ואזור ללמידה ולמשחק. במקום קירות שיפרידו בין הפינות של הבנות, החלטנו לתלות וילון. בכל אחת מהפינות האלה העמדנו שולחן כתיבה וכוננית אחסון. עיצבנו כוננית אחסון גדולה שהורכבה ממגירות צעצועים ומחלק עליון פתוח – פתרון נוח לאחסון בובות גדולות.

חילקנו את הקירות שאליהם הצמדנו שולחנות כתיבה לשניים; על החלק העליון הדבקנו טפט ועליו איורים של מעטפות בצבעי פסטל עליזים ואת החלק התחתון השארנו לבן. הפרדנו בין שני החלקים בעזרת קרניז לבן. בנישה תלינו שולחן כתיבה צף. על הקיר שלצדה תלינו יחידת כוורת צהובה עשויה מתכת (teewillingen) – חלקה הפנימי הוא מגנט שאותו ניתן להחליף בהתאם למצב הרוח. הוספנו עגלת מדפים קטנה בטורקיז (איקאה). עמדנו בהבטחתנו ליצור פינה שבה יוכלו הבנות לשחק 'מורה ותלמידה'; סמוך למטבחון תלינו שני לוחות: לוח וגיר ולוח מחיק. הוספנו מתקן לטושים.

האזור השני במרתף יוחד לצפייה בטלוויזיה. בחרנו בצבעים שחור-לבן-אפור-תכלת, שילוב הממתן את הצבעוניות באזור הבנות ומסייע בחלוקה ברורה של החלל כולו. בחרנו בשטיח שחור-לבן (איקאה), הוספנו כריות תואמות ותלינו על הקיר שלוש תמונות בצבעים דומים. את הקיר הניצב צבענו בצבע תכלת-אפרפר והדבקנו עליו ארבעה מלבנים עשויים קרניזים לבנים. תלינו מדף צף (איקאה), הוספנו שני כסאות עץ שאותם צבענו בשמנת ובתכלת-אפרפר וכך יצרנו מעין בר קטן. בצדה האחד של הספה העמדנו שולחן קפה נמוך ועליו הנחנו מנורת אווירה ובצדה השני תלינו מדף לאחסון שַלָטים. הוספנו הליכון שכּוון לטלוויזיה. ירדן הצטרפה אלינו ליום קניות מרוכז ומהנה ועזרה לנו לבחור טפט וריהוט. עם זאת היא הדגישה בפנינו שהיא סומכת עלינו ונותנת לנו יד חופשית בעיצוב ולכן את מרבית הפריטים רכשנו בלעדיה והם המתינו לה בסוף יום ההקמה.

'הבית של עידה' מאחל למשפחה ימים שמחים ושקטים, מאושרים ושלווים בחלל המשפחה החדש.

צילום: אודי גורן

IMG_7132
מרתף-לפני

 

 

udig_140514_101_0_2_hdr-003
המרתף-אחרי, הפרדה על ידי וילון בין 2 הבנות
udig_140514_172
ארון לאחסון מדוייק של הצעצועים, חלוקה בין פתוח לסגור
udig_140514_179-001
נישה שנוצלה לשולחן צף

 

udig_140514_192
ארגז מתכת עם גב שהוא מגנט מתחלף של twillingen
udig_140514_115-001
פינת צפייה בטלויזיה עם צבעוניות רגועה
udig_140514_158
תמונות אווירה
udig_140514_160-001
שולחן מסוגנן
udig_140514_164
שילובים של שמנת ואפור
udig_140514_135-001
בר קטן לילדים שמורכב ממדף של איקאה וכסאות בר צבועים
udig_140514_137
צ'ופרים לילדים
udig_140514_150-001
אין כמו צבעוניות של מסטיקים עגולים
udig_140514_143-001
הכל נגיש
udig_140514_219
לכל פריט מקום משלו
udig_140514_215-001
עיצוב מרתף
udig_140514_212
טפט מעטפות צבעוני
מרתף2
פריטים צבעוניים
udig_140514_221
שרפשרף עם שקעים לכל מטרה של איקאה
udig_140514_200-001
קופסאת חרוזים צבעונית
udig_140514_238
פינת "המורה" לבנות.
udig_140514_241
טושים מחיקים בהישג יד
777
"לפני" ו"אחרי"
678
"לפני" ו"אחרי" נישת עבודה
udig_140514_133-001
השרפרים נצבעו בגוון של הקיר
udig_140514_146-001
קערות פופ קורן לצפייה נעימה בסרטים
udig_140514_182
פינת לימוד בתוך הנישה
udig_140514_197
עגלת מדפים קטנים של איקאה
udig_140514_183-001
פינת לימוד נוספת
udig_140514_202
פתרונות אחסון לפריטים קטנים
udig_140514_208-001
טפט מעטפות נוסטלגי
דילוג לתוכן